为进一步提升导师和班主任队伍心理育人能力，夯实学生心理健康工作基础，近日，信息工程学院组织开展导师、班主任心理健康教育专题培训。本次培训面向全体研究生导师、本科生班主任，聚焦大学生心理发展特点与实际工作需求，着力提升心理问题识别与协同育人水平。

　　培训围绕当前大学生常见心理困扰、重点群体心理风险识别、日常谈心谈话中的心理沟通技巧等内容展开，结合高校真实案例，系统讲解了心理健康教育在学生培养全过程中的重要作用。通过理论讲授与案例分析相结合的方式，引导导师和班主任进一步树立“早发现、早介入、早转介”的工作意识，增强在日常教学科研和班级管理中开展心理关怀的主动性和敏感性。

　　培训过程中，参训教师就学生学业压力、人际关系、情绪管理等实际问题进行了交流讨论，分享了在日常育人实践中的经验做法和困惑思考，现场互动氛围良好。

　　学院相关负责人表示，导师和班主任是学生成长成才过程中的重要引路人，也是心理健康教育工作的重要力量。下一步，学院将持续加强心理健康教育培训与指导，推动心理育人理念融入教育教学和管理服务各环节，协同构建全员、全过程、全方位的心理健康教育工作体系，为学生健康成长和全面发展提供坚实保障。

（编辑：岳琦淞；初审：岳琦淞；终审：樊梦吟）