为扎实推进优良学风建设，营造浓厚积极的学习氛围，通信2303于11月7日下午在鉴三502教室举行了“凝学风，树新风”主题班会，班会由班长廖天羽主持，全班同学参与。

　班会开场，廖天羽深刻阐述了学风建设的重要意义。他指出，班级凝聚力与个人学习风气是大学生成长的关键要素，优良学风宛如灯塔，指引着个人学业发展方向，同时也是班级整体素质和精神风貌的生动体现，是班级对外展示的闪亮名片。接着，他带领同学们一同回顾了班级在学习、竞赛和志愿服务领域的成果。无论是在各类学科考试中的优异表现，还是在专业竞赛中斩获的佳绩，亦或是在志愿服务活动中展现出的爱心与担当，都彰显了班级凝聚力和积极向上的精神。 

　讨论环节，廖天羽引导同学们围绕日常学习习惯、课后自习安排和学业规划展开热烈讨论。自由发言环节，同学们积极分享自己的学习经验。在应对学科难点上，有同学分享了通过建立线上学习社区，实时交流问题的方法；在提高自律性方面，有同学提到了利用互助监督小组，互相提醒、互相鼓励的模式。尤其在加强学习小组活动和定期组织集体自习等方面，同学们达成了高度共识，认为这些举措将有效促进班级整体学习水平的提升。 

　随后，廖天羽明确了学风建设的目标，并与全体同学共同制定了详细周全的学习计划。同学们表示将以更严格的标准自我约束，努力塑造良好学习习惯。为推动学风建设长效发展，班级决定建立一套科学完善的学习激励机制，对学业成绩优异的同学予以表彰，同时鼓励他们分享学习经验和技巧，形成“先进带后进，共同向前进”的良好局面，让积极向上的学习氛围在班级中蔚然成风。 

　此次“凝学风，树新风”主题班会的成功开展，为通信2303营造了更加积极向上的学习氛围。在全体同学的共同努力下，通信2303 将秉持优良学风，砥砺前行，在大学生活中留下浓墨重彩的一笔，向着更高的目标奋勇迈进。 

　　（撰稿/摄影：周明颖；初审：袁诗涵；复审：彭冠儒；终审：樊梦吟）